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PantallasAmigas, candidata a mejor iniciativa privada TIC en los premios Chavales
Posted 19/01/2010
on:Con motivo de la celebración del Día Universal del Niño, Chaval.es (iniciativa de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información del Gobierno Español) ha puesto en marcha la primera edición de los Premios Chavales para reconocer los esfuerzos e iniciativas en el sector TIC.
Los lectores de nuestros blogs pueden votar ya por nuestra candidatura dentro de la categoría de Mejor Inicitiva Privada, que se encuentra en la página 6, en la parte superior derecha. Tan sólo hay que elegir el número de estrellas (de 1 a 5) y no hace falta dar ningún dato personal.
PantallasAmigas es una iniciativa que va ya por su 6º año dedicándose en exclusiva a la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia:
- Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias.
- Saludable, buscando el pleno bienestar físic,o mental y social, individual y colectivo.
- Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.
PantallasAmigas integra en su equipo a reconocidos expertos internacionales en educación infantil y comunicación educativa que combinan su experiencia con profesionales de la sociología, la educación y la psicología.
Tipos de actuaciones
Realización de intervenciones específicas según las necesidades particulares, realizadas sobre uno o varios ejes tecnológicos (Internet, telefonía móvil o videojuegos online), de forma presencial u online, siendo las más habituales:
- Desarrollo de recursos didácticos con enfoque curricular
- Diseño de planes de intervención en el ámbito social y escolar
- Concepción y gestión de jornadas técnicas y de sensibilización
- Creación de estudios relativos al uso de las TIC y los menores
- Edición de artículos de opinión y divulgación
- Participación en jornadas técnicas
- Asesoramiento técnico y colaboración con las administraciones
- Formación de formadores
Algunos proyectos destacables
- Internet con los menores riesgos. Guía para madres y padres.
(2005) Primera guía completa española sobre el uso seguro de Internet - Ciberbullying. Guía para madres, padres y personal docente
(2006) Primer material en España sobre el fenómeno del ciberacoso - Pack Didáctico Multimedia Ventanas
Dirigido a alumnado de 12 a 14 años y sus educadores - Pack Didáctico Multimedia Ciberbullying
Dirigido a alumnado de 9 a 12 años y sus educadores - Guía e-Legales, para la gente legal de Internet
- NavegaciónSegura.net, web lúdico sobre uso seguro de Internet en colaboración con Inteco
- Ciberalerta, Sistema de detección temprana de amenazas y de gestión del conocimiento en materia de riesgos TIC
- INTERNETamiga, fomento de los derechos y buen uso de Internet con motivo del día de Internet:
- SecuKid, primer juego para móviles sobre seguridad en el uso de Internet. En colaboración con INTECO
- Sexting.es, sitio web específico para la prevención y la formación referente al fenómeno del sexting.
- Webs específicos con información y utilidades de servicio público:
El secretario de Estado y presidente del Indotel, propuso un pacto entre instituciones públicas y privadas para instalación de filtros y software de control que faciliten un uso sano y seguro de internet para niños y niñas y adolescentes con miras a prevenir la utilización criminal de las tecnologías de la información. El doctor José Rafael Vargas afirmó que el objetivo es establecer un código de conducta, e incluir información amigable para los niños, niñas y adolescentes en páginas web y proporcionar apoyo a las escuelas públicas y privadas y cibercafés en ese sentido.
El doctor José Rafael Vargas hizo el planteamiento en el discurso “Más luces que sombra en el internet.Hagamos que nuestros niños naveguen seguros en la Red”, que pronunció en el acto de lanzamiento de la campaña “Internet Sano y Ético en la República Dominicana” que se celebró en la sala principal del auditorio Jesús María de Jesús Troncoso del Banco Central.
Explicó que la iniciativa Internet tiene definida cuatro líneas de actuación, entre las que destacó “Cuidémonos en Internet”. Añadió que precisamente en eso está basada la campaña publicitaria, la cual está dirigida a incentivar un uso sano y creativo del Internet entre niños, niñas y adolescentes y concientizar a padres, madres, profesores, profesoras y directores escolares sobre los riesgos en las nuevas tecnologías.
Otra línea es la de hablar de riesgos de la pornografía, tráfico con propósitos sexuales, turismo sexual, acoso sexual (grooming), atentado sexual, violencia, abuso sexual, prostitución infantil, adicción a juegos de azar en línea, acoso cibernético infantil.
Fuente: El Nuevo Diario
Con motivo del Día de Internet, el 17 de Mayo, PantallasAmigas impulsa la iniciativa INTERNETamiga, con el objetivo de fomentar un uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando las oportunidades y reduciendo las amenazas.
Promovida por PantallasAmigas, cuenta con AgoraNews, y red ANDI Latinoamérica como media partners, y como dinamizadores a ElAbrojo, la Fundación CTIC, y Wired Safety. INTERNETamiga incluye actividades didácticas online que, distribuidas en web sites específicos, adquieren el formato de concurso. Son tres los ejes y temas a abordar:
1-DESCUBRE! que permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas.
2-OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además de potenciar el derecho a la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que en el entorno digital consideran imprescindibles.
3-ACTÚA! propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.
Se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2009. Dirigida especialmente a chicos y chicas de entre 12 y 16 años, no es imprescindible la participación en el concurso, sino que el fin último es facilitar que estos importantes temas entren en las aulas de manera cómoda y sencilla, para lo cual se incluyen guías didácticas y recursos de apoyo complementarios.
¿Por qué actuar con barreras donde no las hay? INTERNETamiga es una oportunidad para compartir recursos, experiencias, ideas y descubrimientos con aquellas personas que, en el día a día en la Red, también están cerca. Más de 10 países se han sumado a este proyecto que cobra sentido en el contexto del Día de Internet.
Las entidades implicadas son de muy diversa índole, aunque comparten en todo caso su preocupación por el bienestar de la infancia. Llevar esta idea hasta los adolescentes, con la participación de centros escolares y otros agentes, es su misión y empeño.
La abogada y directora de Agenda Activa, Blanca Fernández-Galiano resalta «la falta de conocimiento y de percepción de lo que puede constituir un delito en Internet». La solución «radica en la educación en valores. No significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta».
«Considero de vital importancia la concienciación dirigida, por un lado, a abrir los ojos frente a estas amenazas de manera que la seguridad de nuestros hijos cuando navegan por Internet se convierta en algo prioritario como parte de su educación. Y por otro lado, dirigida a enseñarles el valor de sus datos como algo inherente a su persona, como si se tratase de su alma, su corazón, sus ojos o sus manos. Enseñarles a apreciar la posesión de un derecho fundamental que les pertenece y a que sepan identificar ese sentimiento de desazón cuando se vulnera».
¿Cuál es el panorama actual?
Según Blanca Fernández-Galiano, disponemos de un inmenso espacio donde concurren tres elementos fundamentales:
1.- La información que fluye sin apenas barreras.
2.- Los delitos en Internet. Los menores, al colgar determinados vídeos en youtube con contenidos que atentan, por ejemplo contra el honor o la intimidad de las personas, actúan pensando que se trata de un juego sin ser conscientes de que podrían están cometiendo un delito en Internet, tal como apunta Jorge Flores, coordinador de PantallasAmigas.
3.- Comunicación. En la actualidad, con la aparición de las redes sociales, las relaciones de los niños y adolescentes se han vuelto internacionales y a través de Internet se han abierto a todo el mundo. Pero lo peligroso de este tipo de comunicación reside en que no sabemos quién se esconde detrás de cada nick. Herramientas como los blogs, el Messenger, Facebook, fotolog,tuenti, etc, excelentes medios de comunicación, mal utilizados pueden convertir en “tapaderas” para pederastas y extorsionistas.
4.- El entretenimiento. Internet ofrece una amplia gama de sitios que contienen juegos, actividades y divertimentos que los hacen muy atractivo para los niños, pero que en multitud de ocasiones vienen acompañados de publicidad subliminal y en los que para acceder a ellos los niños tienen que dar sus datos personales.
¿Cuál es la problemática?
La inseguridad en la red con los peligros que ello conlleva.
Situaciones tales como abusos de adultos a menores, ingerencias en la vida privada y familiar de los menores, insultos, coacciones, pederastia, sectas, pornografía, racismo, violencia, drogas, etc, son muy corrientes en la actualidad y están al alcance de cualquiera.
Sin duda, la capa social más desprotegida frente a estas amenazas es la compuesta por los menores de edad y adolescentes, por tres razones fundamentalmente:
1 – Fácil obtención de los datos. Los menores ceden sus datos continuamente en Internet y a menudo sin ningún pudor. Sitios como fotolog y Facebook, contienen multitud de datos de menores, nombres, apellidos, teléfonos, imágenes, gustos, aficiones, actividades, etc. y lo hacen generalmente de forma gustosa, sin molestarse o preguntarse qué se puede hacer con sus datos – lo que sí suele ocurrir cuando hablamos de un adulto-.
2 – Mayor vulnerabilidad ante publicidad engañosa. Se sienten confiados en el trato con la gente y ceden ante cualquier tipo de promoción que les beneficie y les genere interés. No alcanzan a ver el peligro o la indefensión en la que se encuentran. En definitiva, son un blanco fácil, los niños son un sector muy sensible.
3- Son usados para obtener información adicional. Es frecuente que a través de los menores se quiera y logre obtener información personal de otros miembros de su familia, los cuales no facilitarían dicha información por sí mismos
El desconocimiento acerca del valor que tienen sus datos personales implica que, en la mayoría de los casos, los niños los faciliten de forma altruista y confiada, lo que conlleva un gran beneficio para las empresas que comercian con ellos y se lucran con esta práctica, así como un gran peligro para nuestra intimidad personal y familiar.
El menor no tiene la suficiente información acerca del derecho fundamental que le asiste y la importancia de proteger sus datos frente a cualquier tercero que pueda solicitarlos.
De ahí se derivan graves consecuencias y peligros tanto para el menor como para el adolescente, materializadas en casos como acosos en “chats”, estafas a sus familias, obtención de un perfil de la persona desde sus primeros años de vida,…
LA SOLUCIÓN: Educar y concienciar.
El derecho al honor, a la intimidad familiar y a la propia imagen cobran mayor importancia cuando los afectados son menores de edad.
La Convención sobre los Derechos del Niño (nov. 1989) dice que “ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques ilegales a su honra o reputación”
Por eso, la solución radica en la educación en estos valores. Sin embargo EDUCAR, con MAYÚSCULAS, en y para los derechos del Niño, no significa un mero enseñar leyes, sino transmitir y contagiar convicciones y valores de conducta.
Fuente: internautas.org
Internet es hoy el lugar donde conviven las ventajas de la modernidad pero al mismo tiempo los más serios peligros. Las redes sociales, los chats son hoy una realidad que pueden esconder todas las ventajas y a la vez todos los peligros.
La Generalitat, la Agencia Catalana de Protección de Datos y la Comisión de Libertades e Informática han unido sus fuerzas con la idea de diseñar un manual sobre las redes sociales con información básica y detallada, con la intención de distribuir entre profesores, maestros y padres, para informar mejor sobre los potenciales peligros.
Fuente: messengermania.net
Para el director de la Agencia Española de Protección de Datos, Artemi Rallo, la principal preocupación de las instituciones y de las agencias de protección de datos se centra en garantizar los datos personales de los menores en en el mundo de Internet.
«Esto nos lleva al compromiso de estar informados sobre a partir de cuando pueden prestar su consentimiento (los que ya han cumplido 14 años), sobre el tipo de información que pueden facilitar, el uso y la finalidad que se dará a sus datos, así como sobre la identidad de quienes utilizarán dicha información personal.
Garantizar la protección de los datos de nuestros menores requiere del esfuerzo de instituciones públicas y privadas, tanto en el ámbito escolar, extra-escolar, familiar, sanitario, como en el entorno de las nuevas tecnologías, donde son muchas las ocasiones en las que los menores pueden facilitar sus datos personales. Valgan como ejemplos: l formar parte de una red social, subir un vídeo con imágenes identificables en Internet, utilizar los diferentes sistemas de Messenger a través de la telefonía móvil o de Internet, la participación en chats, foros, etc.
Concienciar a niños y niñas de los riesgos que pueden acarrear un uso imprudente y desinformado de las nuevas tecnologías se presenta como uno de los retos que los mayores debemos asumir en esta labor tan amplia de proteger los datos personales de nuestros pequeños. Todo ello, sin olvidar las ventajas y beneficios que Internet y las nuevas tecnologías nos aportan y que también debemos transmitir a nuestros menores.
Conseguir que la formación sobre privacidad y protección de datos en el ámbito de las nuevas tecnologías sea trasladada a los programas de estudio de nuestros colegios, institutos y universidades, es uno de los objetivos que debemos plantear como instituciones sensibilizadas y comprometidas.
(…)
En definitiva, los adultos debemos ser concientes de que vivimos inmersos en una sociedad digital cuya evolución hemos podido apreciar; pero nuestros menores han nacido cuando la misma ya avanzaba a velocidad de crucero. La garantía de nuestra privacidad y la de nuestros menores podrá ser compatible con el desarrollo de las nuevas tecnologías siempre que avancemos con buen uso, prudencia e información adecuada».
Fuente: internautas.org